環境教育人力增能研習
｢公民科學｣一詞正式出現在20世紀，特別在現今大數據、開放資料時代，透過參與式科學與教育，科學學習從被動轉為主動；經由網際網路與公開資料庫的發展，全球性的合作研究沒有距離；只要瞭解正確的科學方法加上工具輔助，人人都有可能成為公民科學家，也需要培養民眾對生態環境的觀察認知，進而理解與環續永續共存的重要性。
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此增能研習邀約許正德老師授課，期望讓參加學員皆可實際體驗及操作科學工具。增能研習以人人都是公民科學家為主軸，藉由iNaturalis為主要工具進行課程操作。
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