高屏溪─南台灣母親之河，我們希望透過此一教學單元的進行，讓學員能夠瞭解高屏溪對於高雄地區的重要性，從活動中學習高屏溪主要支流的分布，並且透過導覽解說與遊戲的方式，腦力激盪出解決環境問題的方式，培養學生思考與解決環境問題的能力，進而能夠體認水資源得來不易，懂得珍惜水資源。
1、瞭解高雄地區用水來源2、瞭解高屏溪主要支流名稱3、能夠體認高雄地區仰賴高屏溪水資源，因而更為重視、珍惜水資源4、面對環境問題時，能夠思考解決方式課程流程：1.單元一：生命之河（60分鐘）。內容：透過水資源館的導覽介紹，認識高雄地區用水來源─高屏溪及其支流、過去溪水取用的歷史與現在的取水方式，瞭解水資源與生活息息相關。2.單元二：水資源大富翁（60分鐘）。內容：藉由大富翁遊戲，認識環境中的哪些事件，會造成水資源減少，並以小組討論的方式想出解決辦法，培養學生思考解決環境問題的能力。
國小高年級
建議2小時